为了促进名师工作室成员专业成长，提高教师语文教学的水平和能力，聚焦课堂，探讨提高小学语文课堂教学有效性的方法与策略，充分发挥工作室成员的引领、示范、辐射和带动作用。普洱市小学语文鲁边红名师工作室于2018年6月7日到10日在宁洱县开展工作室成员第六次集中研修培训活动。此次活动在工作室主持人鲁边红老师的精心准备和在宁洱县教育局、宁洱县直属小学的全力支持下圆满结束。
来自墨江县城小学、西盟县民族小学、景东县漫湾镇中心小学、景谷一小、孟连县民族小学、孟连县第一小学、澜沧县第一小学、墨江县通关镇小学、镇沅县365bet返还几个点_365Bet 真假难辨_澳门365bet娱乐平台、景谷县碧安乡小学、镇沅县直属小学、宁洱县直属小学、思茅一小的14位工作室成员和大部分学员、宁洱县直属小学和宁洱县其他学校的部分老师参加了此次活动。整个活动过程扎实有效，真正起到了引领示范的作用。七节示范课，都非常新颖，重在指导孩子学习方法。
真实就是最好的，只要真情流露，表达自己的真实情感，世界因此而温馨。绘本课《猜猜我有多爱你》，老师做到了这一点，带着孩子们一起开心地享受阅读的快乐。
《青蛙买泥塘》这节有趣的童话课上，老师注重创设宽松和谐的学习氛围，引导孩子在理解中读，感悟中读，表演中读，充分调动了孩子们学习的积极性。
《团圆》的绘本引读，通过有趣的故事情节层层深入，制作全家福，进一步体会故事内涵，引导学生爱家、爱亲人的美好情感。
《人物描写一组》，老师和孩子一起用心品味文中语言的艺术魅力，学以致用，让阅读和习作完美结合。
《自己的花儿是让别人看的》，读写结合，由一篇课文带出多篇或整本书，引导孩子爱上阅读。
一节古诗词鉴赏课《浣溪沙》，老师没有深入剖析诗意，却都理解了诗意和意境，此时无声胜有声。原来，古诗词教学可以这样上。
最是书香能致远，八个高质量的讲座上，鲁边红老师绘声绘色地与大家分享了绘本故事《大象和坏小子》，从低中高三个不同的学段，具体介绍了整本书导读的方法，告诉了我们，阅读是对一种生活方式、人生方式的认同，阅读能够修身养性而炼心，腹有诗书气自华，让阅读形成一种文化自觉，成就孩子们长远的发展，拥有更好的未来。
 
阅读需要一朝一夕的积累，需要不断学习和实践，更需要坚持和努力，在鲁边红老师的引领下，我们的阅读教学将会从有效走向高效，一路花开，一路前行。 |
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